Основы семейной жизни

Время чтения: 6 мин. 35 сек
Содержание статьи:
  1. Обоснованность новой школьной дисциплины
  2. Содержание программы
  3. Реалии и перспективы
  4. Мнения разделились

Новый предмет в школе семьеведение вызывает много споров. Одним родителям он кажется неважным, другие, наоборот, надеются, что он станет навигатором для подростков в их будущей взрослой жизни. В некоторых регионах его преподают уже не первый год. И поскольку он не исчезает из региональных программ, значит, подготовка школьников к семейной жизни все же имеет эффективность. 

Обоснованность новой школьной дисциплины

основы семейной жизни в школе

В ходе многочисленных опросов удалось выяснить, что для большей части подростков (более 70 %) главной жизненной ценностью является семья, в числе других ценностей оказались деньги, власть, работа, здоровье. 66 % опрошенных на вопрос «необходимо ли специально готовить к семейной жизни?» ответили утвердительно. Статистика разводов тоже свидетельствует о том, что новый предмет необходим: более половины браков в России распадаются.

В связи с этим члены Российской академии образования пришли к выводу о необходимости разработки такой дисциплины, как основы семейной жизни, или уроки семьеведения. В федеральном масштабе курс было предложено ввести в школьную программу еще весной 2016 года. Однако предложение не было принято единогласно. И все же разработка предмета была утверждена, и пилотный проект было решено ввести в школах Северной Осетии. Одним из главных разработчиков программы выступил доктор психологических наук Артур Реан. По его мнению, уроки семейной жизни должны способствовать подготовке молодежи к реальной семейной жизни, учить их договариваться, идти на уступки, искать компромиссы и достигать взаимопонимания в отношениях с партнером.

Некоторые родители уверены, что предмет семьеведение в школе лишний, поскольку он не настолько важен, как математика, русский язык, биология. С ними можно поспорить. Знания молекулярной биологии или высшей математики в повседневной жизни редко кому пригождаются, а отношения в семье строятся ежедневно, и, если знать, как себя вести в той или иной ситуации, понимать, чем мужская психология отличается от женской, и как находить компромиссы, количество разводов может сократиться, а количество счастливых семей увеличиться. Кроме того, уроки «семейного счастья», как предполагается, должны обеспечить школьников знаниями и навыками, которые не будут ограничиваться рамками семейных отношений, поскольку конфликтов на работе тоже никто не отменял, и в идеале надо уметь их предотвращать.

Содержание программы

Психологи считают, что молодые люди, вступая в брак, берут в качестве примера взаимоотношения в родительской семье. Но поскольку родители не всегда демонстрируют жизнеспособную и хорошую модель, детям негде взять эталон поведения в семейной жизни.  Многие старшеклассники не считают семью родителей образцовой, это одна из причин, по которой подростки поддерживают такую дисциплину, как основы семейной жизни.

В данном курсе основными темами определены следующие: семейные ценности; решение конфликтных ситуаций; рождение и воспитание детей; вопросы права. Данная программа рассчитана на 9–11 классы. Девятиклассники будут обсуждать вопросы любви и влюбленности, целей, с которыми люди вступают в брак, учиться разрешать конфликтные ситуации. Нравственные основы семейной жизни, 10 класс посвящены планированию беременности, рождению и воспитанию детей. Все темы в основном посвящены вопросам родительства. В 11 классе рассматриваются вопросы семейного права, например, удочерения и усыновления, попечительства и опеки. Также нравственные основы семейной жизни, 11 класс более детально подходят к изучению различных методов воспитания детей.

Создатели курса определили в качестве основной задачи – дать старшеклассникам ориентиры, которых они не получили в родительских семьях.

основы семейной жизни в школе

Безусловно, семьеведение в школе рассматривать только теоретически невозможно, как и невозможно разрешать конфликтные ситуации, только слушая о них. Поэтому программой предусмотрены и практические занятия. Школьники будут разыгрывать семейные конфликты с последующим детальным разбором: как этого можно было избежать и что делать, если конфликт уже разгорелся. «Школа семейной жизни» будет разыгрываться по ролям. Постепенно у школьников будут формироваться навыки взаимодействия, которые пригодятся в будущем. Кроме того, авторы программы намерены включить школьные встречи с супружескими парами, за плечами которых много лет брака. Задумка простая – дети должны видеть семьи, в которых люди научились понимать друг друга, находить компромиссы, справляться с трудностями и счастливо и мирно жить, они смогут рассказать старшеклассникам, как у них это получилось, ответить на вопросы ребят.

Подготовка учащихся к семейной жизни не будет оцениваться. Поскольку задача данного курса – привлечь интерес учеников, заставить их задуматься о будущем и поработать над собой, экзамены по этому предмету исключены. Практические задания будут сигнализировать учителю о том, смогли ли подростки усвоить тему, насколько она им близка и понятна.

Реалии и перспективы

По сути семьеведение в школе предмет не новый. Такая дисциплина есть в отдельных школах в разных регионах России. Хотя общерегиональные программы существуют не во всех из них, в одних это было инициативой школ, в других – муниципалитетов. Программа основы семейной жизни включает знания психологии, педагогики, медицины и в разных регионах называются по-разному: «Основы семейной жизни», «Этика и психология семейной жизни», «Нравственные основы семейной жизни», «Мир семьи». Пока данную дисциплину преподают учителя-гуманитарии. Со временем, если основы семейной жизни в школе покажут свою эффективность, планируется для университетов последипломного образования разработать учебные программы для подготовки специалистов в области семьеведения. Основы семейной жизни предусмотрены в качестве факультативной дисциплины, на которую будет отведен час в неделю. Единой учебной литературы пока нет. Учителя в процессе работы используют разные учебники, однако отмечают противоречивость информации.

Мнения разделились

Основы семейной жизни вызывают много споров. Мнение общественности неоднозначно. Ряд научных и государственных деятелей считают, что в таком предмете нет необходимости, некоторые даже выступают против его внедрения. Однако его разработка в РАО продолжается. Активно разработку программы поддерживает фонд Андрея Первозванного. Мнения родителей тоже разделяются, часть из них рада этому предмету, другая обеспокоена, что курс будет просто ни о чем и отнимет у детей время, которого и так не хватает на усвоение больших объемов информации.

Учиться онлайн еще никогда не было так просто!

Заполните, пожалуйста, контактные данные и получите подробную консультацию и бесплатный пробный день в нашей школе

    Заполните поле
    Заполните поле

    Выберите класс

    Выберите класс

    Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку своих персональных данных.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.

    Рекомендуем прочитать

    вверх