Какие бывают олимпиады и зачем в них участвовать

Каждый школьник в старших классах знает о существовании различных олимпиад. При этом не всем известно, что участие в подобных мероприятиях может принять любой ребенок конкретной возрастной группы. Многие дети думают, что это привилегия доступна лишь отличникам. Из этой статьи вы узнаете, какие бывают олимпиады и зачем в них участвовать.

Виды олимпиад

Выделяют 3 основных типа интеллектуальных соревнований:

1. Предметные. Этот вариант доступен школьникам с 5 класса. Участники могут проверить свои знания в различных дисциплинах. Такие олимпиады являются оптимальным вариантом для детей, изучающих школьные предметы дополнительно, или обгоняющих по уровню знаний свой класс. Ежегодно в России проводится не менее 100 подобных мероприятий в очной или заочной форме. Для участия принимаются заявки от 1 ученика или группы. Обычно организаторами выступают ВУЗы, которые предоставляют победителям льготу на поступление.
2. Проектные. Такой тип соревнований не предполагает выполнение школьниками определенных заданий. Суть олимпиады заключается в представлении ребенком или группой детей собственных проектов. Она подойдет тем ученикам, которым интересно создание нового. Здесь ребенок наглядно показывает свои знания и дополнительно оттачивает навыки презентации.
3. Познавательные. Цель таких олимпиад – пробуждение интереса к предмету у детей. Их часто выбирают школьники, которые не проявляют особый интерес к соревнованиям, но увлечены конкретными дисциплинами. Часто мероприятие проводится в виде квеста, в котором за выполненные задания начисляются баллы. Знания ребенок потом оценивает по своему месту в рейтинге.

Что касается формата проведения, то выделяют общешкольные, муниципальные, региональные интеллектуальные соревнования.

Ярким примером предметной олимпиады является Всеросс. Включает 24 дисциплины и делится на 4 этапа. Школьный этап проводится в начале учебного года. К муниципальному допускают учеников 7-11 класса, набравших нужное количество баллов (ноябрь-декабрь). На региональный формат олимпиады допускают победителей предыдущего этапа (только ученики 9-11 класса). По такому же принципу идет отбор на заключительный тур.

Уровни олимпиады

Все интеллектуальные соревнования предметного типа делятся на 3 уровня. Последние определяются с учетом «стажа» мероприятия и количества школьников, принявших в нем участие. Нередко уровень олимпиады может повлиять на тип предоставляемых льгот призерам. Чем он выше, тем считается престижнее. Например, при проведении вузом мероприятия второго уровня все льготы обязательно доступны и призером первого, но победителям третьего возможно придется поступать на общих основаниях.

К олимпиадам I уровня относят интеллектуальные соревнования, в которых участвует не протяжении 2-х лет не менее 3 тыс. учеников из 20 и более регионов РФ. В мероприятиях II уровня количество участников должно составлять от 1,5 тыс. Они должны быть минимум из 10 субъектов РФ. Олимпиаде присуждают III уровень, когда количество участников достигает 1,5 тыс. школьников из 3 и более регионов страны.

Что дает школьнику участие в олимпиадах

На такое мероприятие нужно попасть всем, кто хочет узнать о мире больше, чем дает школьная программа. Многие задания позволяют раскрыть свои способности, так как отличаются от типовых. У некоторых школьников обычные уроки вызывают скуку, а на интеллектуальном состязании у ребенка включается нестандартное мышление. У него появляется возможность узнать о собственных скрытых талантах, взглянуть за пределы познанного мира.

Также олимпиада может помочь найти новых друзей со схожими интересами. Одноклассники часто имеют свои увлечения, а на интеллектуальном состязании собираются именно те дети, которым нравится выбранная школьником дисциплина.

На таком мероприятии ученики много общаются друг с другом, обсуждают варианты решений и ответов, что дополнительно позволяет ребенку получить новую информацию. Любые модели решений здесь воспринимаются другими с определенной долей критики, поэтому школьник научиться их аргументировать. Плюсом для родителей можно выделить то, что существенно снижается риск попадания ребенка в плохую компанию. Таким детям некогда заниматься глупостями.

К основным достоинствам участия школьника в олимпиаде педагоги относят:

1. Подготовка к экзамену. Интеллектуальное состязание можно назвать тренировкой к ежегодным тестированиям. Данное мероприятие хорошо тренирует стрессоустойчивость, контроль времени выполнения заданий, нестандартное мышление. Это очень пригодится ребенку на ОГЭ и ЕГЭ, а также положительно отразится на его поведении в будущем.
2. Получение льгот на поступление в ВУЗ. Призерам нередко предоставляют возможность быть зачисленным на выбранную специальность без вступительных экзаменов или с определенной поблажкой. При этом варианты таких мероприятий ежегодно обновляются, поэтому наличие или отсутствие данного достоинства нужно контролировать.
3. Развивает привычку к самостоятельному обучению. Подготовка к олимпиаде требует от ребенка не только постоянного присутствия на школьных уроках, внимательного отношения к выдаваемой педагогом информации и четкого выполнения домашних заданий. Дополнительно придется пользоваться другими материалами и источниками.

Олимпиады помогают школьнику объективно оценить свои знания, ведь он не испытывает давления со стороны преподавателя или родителей. При этом даже отсутствие призового места не должно сильно расстраивать ребенка, ведь накопленные знания и опыт помогут улучшить свое обучение в дальнейшем.

Если же школьник поставил себе цель добиться призового места, то начинать участвовать в олимпиадах рекомендуют уже с 5-7 класса. В этом случае дети быстрее познают все тонкости состязания. Они понимают, что нужно подтянуть и исправить, с каждым годом проходить этапы становится легче.